當代歷史文學生產體制和歷史觀問題研究好物狂銷

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內容簡介: 本書擬從當代文化建構的理性高度入手,以中外歷史文學尤其是20世紀中外歷史文學豐富復雜的創作與批評實踐為背景和參照,將審美研究與思想文化考察、文本剖析與文本形成路徑追溯、個案研究與綜合分析、史實博客來網路書店透析與哲理思考結合起來;對當代歷史文學的生產體制,在該體制下派生的創作實踐及表現形態,存在於創作實踐中的歷史觀問題進行全面考察;強化問題意識、前沿意識、批判意識和整合意識;力求使研究既具學理深度、學術厚度,又具有現實針對性。

本書在梳理歷史背景、總體構架和現實譜系的基礎上,主要從以下兩個方面對當代歷史文學生產體制和歷史觀問題作了探討:首先是關於當代歷史文學體制寫作的歷史形態,體制寫作中的革命歷史敘事,涉及歷史文學的「生成」、「規訓」和「修改」等。其次再進而探討隱含在當代歷史文學生產體制背后深層的歷史觀問題以及真實書寫、審美構建和「紅色博客來網路書局經典」當下重構等各個方面。

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內容來自YAHOO新聞

當民意對上鐵心政權 反課綱面臨消耗戰

英國《獨立報》(The Independent)7月31日報導指出,20歲的台灣高職學生林冠華,在教育部拒絕撤回親中立場的高中教材課綱之後,用自殺方式,來表達其反抗精神。這群以高中學生為主體的抗議活動,目前持續佔據教育部大樓前面的出入口,並發聲明志"課綱不退,我們不退"。然而,面對立場強硬,一意貫徹親中黨意的政權;反課綱團體,僅管擁有行動、理念正當性,恐怕不易撼動鐵石心腸,與民意為敵的頑強政權。

 

這一波被台灣媒體形容為「太陽花運動2號版」的高中生學運,其抗爭主軸,主要圍繞在一、公民課程(白色恐怖、228事件皆遭刪除)、歷史教材(修正內容多達17處,例如將日本統治,改為「日本殖民統治」;國民政府接收臺灣,改為 「光復臺灣」)的去台灣化修訂。二、新課綱黑箱作業(即"修改課綱程序"不透明)等2大部份。

 

《德國之聲》(Deutsche Welle)7月31日報導,將反課綱事件做了概略交待指出,今年4月20日部分高中老師、大學教授、教育團體、家長團體,組成"反黑箱課綱行動聯盟",5月起漸漸有高中學生加入行列,並陸續發動抗議活動。教育部隨之作了某些讓步,例如新、舊課綱可以並行,有爭議部分,大考時不會考。

 

7月23日深夜,一群反課綱的學生和群眾闖入教育部,共33人(11人未滿18歲年)遭警方逮捕,其中3名記者,已遭教育部提出告訴。教育部24日表示,將會對於入侵學生,提出告訴。7月30日,反課綱微調北高地區發言人林冠華在生日當天,自殺身亡,更激化學生的抗議情緒。如今,抗議學生提出三項要求,1.撤回新課綱,2.要求撤銷對學生提告,3.教育部長下台。教育部部長吳思華31日下午,出來面對抗議學生(遭丟擲香蕉皮、拖鞋),雙方不歡而散,吳思華在回應學生的下台要求時強調,如果現在下台,誰要來(負責)處理後續課綱問題?由此可見,學生的爭公義訴求,與國民黨政權的排拒不讓,是扞格難合的。

 

 

教育部部長吳思華31日下午,出來面對抗議學生,遭丟擲香蕉皮、拖鞋,噓聲連連;安全人員則出手擋架(圖片翻攝自SAM YEH/AFP/Getty Images)

 

人民心聲被抹黑為政治力介入

 

《德國之聲》引述台灣立場傾向的新台灣國策智庫,副研究員林雍昇的看法指出,反課綱學生曾受到太陽花學運的影響和啟迪。在太陽花運動之前,政府說什麼,人民就照單全收;太陽花學運之後,大家發現,政府的做法是可以改變的,不滿的事,不須默默接受。

 

林雍昇不諱言指出,新課綱雖然8月1日如期實施;然而,一旦民進黨2016年執政成真,那麼,民進黨很可能會將課綱改回來,屆時受到(親中觀點)影響的學生,就不會這麼多。事實上,民進黨主席蔡英文已經下令,由民進黨執政的13個縣市,一律不採用新課綱。

 

民進黨總統參選人蔡英文表示,年輕學生們有自己的想法,所以他們站出來,要求在課綱調整過程,符合程序正義,也希望能有所改變;然而,執政者並不願積極正面回應,讓人感到非常失望,年輕學生因此(選擇)結束自己的生命。蔡英文也對國民黨總統參選人洪秀柱喊話,呼籲洪秀柱該好好傾聽人民,以及年輕人聲音。

 

不過,國民黨團則再度譴責民進黨操弄學生;國民黨總統大選提名人洪秀柱,除了對學生輕生表達痛心之意,也希望社會回歸理性探討,別多做操弄。

  



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    • 南投縣府圍牆遭噴漆 「黑心課綱你敢用?」 1 / 30 中廣新聞網 2015年8月2日週日 台北標準時間上午11時12分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-190121580.html

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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